Les Maternelles
Les Petits Polyglottes proposent un programme bilingue dès l’âge de trois ans, s’appuyant sur les cadres pédagogiques de l’IB et de Cambridge. Ce programme favorise le développement social, émotionnel et cognitif des enfants, tout en posant des bases solides pour un apprentissage structuré et progressif. Dès la maternelle, les élèves sont accompagnés pour aborder de nouveaux défis avec confiance et curiosité. Ils développent le plaisir d’apprendre, la créativité et l’ouverture d’esprit, et sont encouragés à devenir des apprenants engagés ainsi que des citoyens épanouis et ouverts sur le monde.
À la petite section, nos enfants de trois ans découvrent le monde à travers des activités ludiques et interactives, conçues pour stimuler leur curiosité, leur créativité et leur développement social et cognitif.
Pour la plupart des enfants, l’anglais est présenté pour la première fois de manière progressive et immersive, intégré naturellement aux activités quotidiennes. Nos enseignants, les accompagnent en les encourageant à poser des questions, à explorer et à expérimenter, tout en donnant du sens à chaque activité.
Le matériel Montessori, les jeux sensoriels, les activités de groupe et l’exploration en plein air sont adaptés aux capacités de chaque enfant et aux conditions météo, afin que chaque expérience soit motivante et enrichissante.
Le programme bilingue permet aux enfants de découvrir l’anglais naturellement, à travers le jeu et la communication quotidienne, tout en développant confiance, autonomie et plaisir d’apprendre.
Classe de PS
À la petite section, nos enfants de trois ans découvrent le monde à travers des activités ludiques et interactives, conçues pour stimuler leur curiosité, leur créativité et leur développement social et cognitif.
Pour la plupart des enfants, l’anglais est présenté pour la première fois de manière progressive et immersive, intégré naturellement aux activités quotidiennes. Nos enseignants, les accompagnent en les encourageant à poser des questions, à explorer et à expérimenter, tout en donnant du sens à chaque activité.
Le matériel Montessori, les jeux sensoriels, les activités de groupe et l’exploration en plein air sont adaptés aux capacités de chaque enfant et aux conditions météo, afin que chaque expérience soit motivante et enrichissante.
Le programme bilingue permet aux enfants de découvrir l’anglais naturellement, à travers le jeu et la communication quotidienne, tout en développant confiance, autonomie et plaisir d’apprendre.
Classe de MS
Le programme de maternelle des petits polyglottes est conçu pour préparer nos enfants de 4 ans à l’expérience dynamique et collaborative basée sur le jeu et l’enquête.
Nos professeurs, qui sont tous des locuteurs natifs de la langue cible, sont des facilitateurs stratégiques qui collaborent avec nos jeunes étudiants et leur donnent le pouvoir de poser des questions, de résoudre des problèmes, d’agir et de réfléchir.
Ils continuent à utiliser le matériel Montessori, mais consacrent plus de temps aux activités de groupe animées par les enseignants, développent la recherche avec leurs pairs et pratiquent le partage et l’écoute dans des contextes plus sophistiqués.
La phase de la prématernelle est importante car le cerveau fait d’énormes progrès et les compétences intellectuelles et sociales s’accélèrent et se développent. Les enseignants de ce programme sont prêts à capitaliser sur ce moment unique et puissant grâce à un enseignement individualisé qui interpelle chaque élève et suscite l’expression la plus complète possible d’intérêts et de talents.
Tout au long de l’année scolaire, les élèves du primaire participent à une variété d’activités soigneusement sélectionnées pour soutenir leur développement physique, social et émotionnel, tout en renforçant leur curiosité et leur engagement dans les apprentissages.
Ces activités incluent notamment :
Le cirque, pour développer la coordination, l’expression corporelle, l’équilibre et la confiance en soi.
La natation, afin de renforcer les compétences motrices, la sécurité dans l’eau et le plaisir de l’activité physique.
Le jardinage, pour explorer le monde naturel, comprendre les cycles de la vie et développer le sens des responsabilités.
Le jiu-jitsu brésilien, qui favorise la maîtrise de soi, le respect des autres, la confiance personnelle et la gestion des émotions.
Le ski, lorsque les conditions le permettent, pour développer l’endurance, l’équilibre et la confiance, tout en découvrant les sports de plein air en milieu montagnard.
Chaque activité est organisée en tenant compte de l’âge, des capacités et du rythme de chaque enfant, ainsi que des conditions météorologiques. Ces expériences viennent enrichir le parcours scolaire des élèves et contribuent à leur épanouissement global, dans un environnement sécurisé, stimulant et bienveillant.
À la grande section, nos enfants poursuivent leur exploration du monde avec plus d’autonomie, de curiosité et de créativité. Ils participent à des activités stimulantes qui développent leur esprit critique, leur capacité à collaborer et leur confiance en eux.
Nos enseignants, les accompagnent en tant que facilitateurs, les encourageant à poser des questions, à résoudre des problèmes complexes, à exprimer leurs idées et à réfléchir sur leurs expériences. Le matériel Montessori continue de guider certaines activités individuelles, tandis que les projets de groupe deviennent plus structurés et collaboratifs. Les enfants apprennent à planifier, partager des responsabilités, écouter et s’adapter aux autres, tout en développant leur sens de l’initiative.
Une variété de matériels et de supports est utilisée pour développer la pensée mathématique, le comptage et le sens de la numératie. Les enfants pratiquent le tri, le classement, le partage et la création de graphiques à travers des jeux, des collections et des situations pratiques, renforçant ainsi leurs compétences en résolution de problèmes.
Ils découvrent leur environnement et la communauté qui les entoure en explorant leur famille, la classe, l’école et les lieux visités, tout en apprenant à respecter la diversité et la nature.
Les enfants mènent également des petites expériences scientifiques, observent, prédisent, manipulent et appliquent leurs découvertes. Des thèmes comme les cinq sens, l’environement, les saisons et les phénomènes naturels sont intégrés aux activités quotidiennes, enrichissant leur compréhension du monde de façon pratique et ludique.
Cette dernière étape de la maternelle prépare les enfants à l’entrée à l’école primaire. Nos enseignants capitalisent sur leurs compétences pour proposer un accompagnement individualisé, stimulant chaque enfant, valorisant ses talents et nourrissant son enthousiasme pour l’apprentissage.
